University of Virginia Library

Search this document 
The Complete Works of Lewis Carroll

with an introduction by Alexander Woollcott and the illustrations by John Tenniel

collapse sectionI. 
  
  
collapse sectionI. 
  
collapse sectionV. 
  
collapse sectionVI. 
  
collapse sectionVII. 
  
collapse sectionX. 
  
  
  
  
collapse sectionXII. 
  
collapse sectionII. 
  
collapse sectionI. 
  
collapse sectionIV. 
  
collapse sectionVI. 
  
collapse sectionVIII. 
  
collapse sectionIX. 
  
  
  
collapse sectionIII. 
  
collapse section 
  
  
collapse sectionV. 
  
  
collapse sectionVI. 
  
  
collapse sectionVII. 
  
collapse sectionVIII. 
  
  
collapse sectionIX. 
  
collapse sectionX. 
  
collapse sectionXI. 
  
collapse sectionXII. 
  
  
collapse sectionXV. 
  
collapse sectionXVII. 
  
collapse sectionXVII. 
  
collapse sectionXX. 
  
collapse sectionIV. 
  
collapse sectionI. 
  
collapse sectionIII. 
  
collapse sectionV. 
  
  
collapse sectionXIII. 
  
collapse sectionXVI. 
  
collapse sectionXVII. 
  
collapse sectionXIX. 
  
collapse sectionXX. 
  
collapse sectionXXIII. 
  
collapse sectionV. 
  
  
collapse section 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
collapse section 
 I. 
 II. 
 III. 
 IV. 
 V. 
 VI. 
 VII. 
collapse section 
 I. 
 II. 
 III. 
 IV. 
 V. 
 VI. 
 VII. 
collapse section 
  
  
  
collapse section 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
collapse section 
 I. 
 II. 
 III. 
 IV. 
  
collapse section 
collapse section 
  
  
  
  
collapse section 
  
  
  
collapse section 
  
  
  
  
  
  
  
collapse section 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
collapse section 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
collapse section 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
collapse sectionVI. 
  
collapse section 
  
  
collapse section 
  
collapse section 
  
  
  
collapse section 
  
  
  
collapse sectionVII. 
  
  
  
  
  
  

I might go on, and trace the destiny
Of Oxford in an age which, though it be
Thus breaking with tradition, owns a new
Allegiance to the intellectual few—
(I mean, of course, the—pshaw! no matter who!)
But, were I to pursue the boundless theme,
I fear that I should seem to you to dream.
 

“I should seem to you to dream if I were to say what I think the destiny of the University may be in an age which, though it is breaking with tradition, is, from the same causes, owning a new allegiance to intellectual authority.”