University of Virginia Library

Search this document 
14 occurrences of abbot
[Clear Hits]
  
  
  
  
  
  
  
  
collapse section 
  
  

collapse section 
  
  
  
collapse section 
  
  
  
  
  
  
collapse section 
  
collapse section 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
collapse section 
  
collapse section 
  
  
collapse section 
  
  
  
  
  
  
  
collapse section 
  
  
  
  
  
collapse section 
collapse section 
  
  
  
collapse section 
  
  
  
  
  
collapse section 
  
  
  
  
  
collapse section 
  
collapse section 
 1. 
 II. 
 III. 
 IV. 
  
  
collapse section 
 I. 
 II. 
 III. 
  
  
collapse section 
  
  
  
collapse section 
  
  
  
  
  
collapse section 
 I. 
 II. 
collapse section 
  
  
collapse section 
 I. 
 II. 
 III. 
  
  
  
collapse section 
collapse sectionI. 
  
  
  
 II. 
  
  
  
  
collapse section 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
collapse section 
  
  
  
collapse section 
  
  
  
  
  
  
  
collapse section 
  
  
collapse section 
  
  
  
  
  
collapse section 
  
  
  
  
  
  
collapse section 
 I. 
 II. 
 III. 
 IV. 
  
  
  
collapse section 
  
  
  
  
  
  
  
  
collapse section 
 I. 
 II. 
collapse section 
  
  
  
  
  
  
  
  
SUGGESTED TEACHING COMBINATIONS FOR SECONDARY TEACHERS
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
collapse section 
  
  
  
  
  
collapse section 
 I. 
  
  
  
  
collapse section 
  
  
  
  
  
collapse section 
 1-2-3. 
 7-8-9. 
 10-11-12. 
 13-14-15. 
 16-17-18. 
 21-22-23. 
 26. 
 31-32-33. 
 34-35-36. 
 40-41-42. 
collapse section 
 100. 
 106. 
 107. 
 108-109-110. 
 111. 
 158-159-160. 
collapse section 
 200-201-202. 
 250-251-252. 
 259. 
collapse section 
 300-301-302. 
 350-351-352. 
 306-307-308. 
 356-357-358. 
 309-310-311. 
 359-360-361. 
 318-319-320. 
 368-369-370. 
 321-322-323. 
 371-372-373. 
 324-325-326. 
 327-328-329. 
 340-341-342. 
 386-387-388. 
collapse section 
 400-401-402. 
 450-451-452. 
 403-404-405. 
 453-454-455. 
 409-410-411. 
 459-460-461. 
 412-413-414. 
 462-463-464. 
collapse section 
 521. 
 522. 
 523. 
 524. 
 525. 
 526. 
 527. 
 528. 
 529. 
 541-542-543. 
collapse section 
 650. 
 661. 
 662. 
 663. 
 670. 
 680. 
 690. 
 691. 
 692. 
collapse section 
 701. 
 703. 
 705. 
 707. 
 715. 
 716. 
 718. 
 719. 
 720. 
 721. 
 722. 
 725. 
collapse section 
 751. 
 755. 
collapse section 
 800. 
 801. 
 802. 
 803. 
 804. 
 805-806-807. 
 810. 
 811. 
 812. 
 820-821-822. 
 826. 
 830. 
 831. 
 832. 
 860-861-862. 
collapse section 
 865. 
 866. 
collapse section 
 900. 
 901. 
 902. 
 903. 
 904. 
 905. 
 906. 
 907. 
 910. 
 911. 
 916-917-918. 
 920. 
 925. 
 930-931-932. 
 940-941-942. 
collapse section 
 950-951. 
 953-954-955. 
 956. 
 960-961. 
 966-967-968. 
 975. 
 980-981. 
 990-991-992. 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
collapse section 
  
  
  
  
  
  
collapse section 
collapse section 
collapse sectionI. 
 I. 
 II. 
 III. 
 IV. 
 V. 
 VI. 
collapse sectionII. 
  
  
  
  
  
collapse section 
  
  
  
  
collapse section 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
collapse section 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
collapse section 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
collapse section 
  
  
  
collapse section 
 I. 
 II. 
 III. 
 IV. 
 V. 
 VI. 
 VII. 
 VIII. 
 IX. 
collapse section 
  
collapse section 
 1. 
 2. 
 3. 
 4. 
 5. 
 6. 
  
collapse section 
  
  
  
  
  
  
collapse section 
  
  
  
collapse section 
  
  
collapse section 
collapse section 
collapse sectionVII. 
  
collapse sectionVIII. 
  
  

  
  
14 occurrences of abbot
[Clear Hits]

SUGGESTED TEACHING COMBINATIONS FOR SECONDARY
TEACHERS

The State Board of Education has revised the program of studies for the
high schools of the State and has prepared a suggested plan for the assignment
of subjects to teachers. The subject combinations recommended for
which training is offered at the University of Virginia are as follows:

  • 1. English and Foreign Language. (Latin or French.)

  • 2. Mathematics and Science.

  • 3. History and one of the following:

    • English, Language, Mathematics, and Science.

  • 4. Physical Education.

It is generally recognized that the success of the revised high school program,
especially that phase of it which has to do with the assignment of


283

Page 283
subjects to teachers, is dependent to a large extent upon an adequate supply
of instructors trained to teach the combinations of subjects as provided for
above. Students are directed in the choice of courses during their period of
training to insure their meeting the requirements for at least one of the teaching
combinations.