University of Virginia Library

Search this document 
  
  
  
  
  
  
  
  

collapse section 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
collapse section 
  
collapse section 
  
  
  
  
collapse section 
  
  
  
collapse section 
  
  
  
  
  
  
  
  
collapse section 
  
  
collapse section 
  
  
  
  
  
  
  
  
collapse section 
  
  
  
  
  
collapse section 
collapse section 
  
  
  
  
collapse section 
  
  
  
collapse section 
  
  
  
  
  
  
collapse section 
  
  
  
collapse section 
 I. 
 II. 
 III. 
  
  
  
  
collapse section 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
collapse section 
  
  
collapse section 
 I. 
 II. 
 III. 
 IV. 
 V. 
 VI. 
  
  
  
  
  
  
collapse section 
 I. 
 II. 
 III. 
 IV. 
 V. 
 VI. 
collapse section 
  
  
collapse section 
  
  
collapse section 
  
  
  
  
  
collapse section 
  
collapse section 
  
  
  
  
  
collapse section 
collapse section 
collapse sectionI. 
I. HIGH SCHOOL REQUIREMENTS.
 I. 
 II. 
 III. 
 IV. 
 V. 
 VI. 
 II. 
  
  
  
collapse section 
  
  
  
  
  
  
collapse section 
  
  
collapse section 
  
  
collapse section 
  
  
  
collapse section 
collapse section 
 100. 
 101. 
 102. 
collapse section 
 103. 
 104. 
 105. 
collapse section 
 200-201-202. 
 203-204. 
 250-251-252. 
 253-254. 
collapse section 
 300-301-302. 
 303-304-305. 
 309-310-311. 
 330-331-332. 
 333-334-335. 
collapse section 
 400-401-402. 
 403-404-405. 
 406-407-408. 
 420-421-422. 
collapse section 
collapse section 
 521. 
 523. 
 523. 
collapse section 
 524. 
 525. 
 526. 
collapse section 
 527. 
 528. 
 529. 
collapse section 
 650. 
 660. 
 661. 
 670. 
 671. 
 680. 
 690. 
 691. 
  
collapse section 
collapse section 
 702. 
 714. 
 703. 
collapse section 
 701. 
 705. 
 718. 
collapse section 
 707. 
collapse section 
 751. 
 755. 
collapse section 
collapse section 
 800. 
 801. 
 802. 
collapse section 
 803. 
 804. 
 805. 
collapse section 
 806. 
 807. 
 809. 
 859. 
collapse section 
 860. 
 861. 
 862. 
 863. 
 864. 
collapse section 
collapse section 
 900. 
 901. 
 902. 
collapse section 
 903. 
 904. 
 905. 
collapse section 
 906. 
 907. 
collapse section 
 910. 
 911. 
 912. 
 920-921-922. 
 941. 
collapse section 
 950-951-952. 
 953-954-955. 
 956. 
 960-961-962. 
 970-971-972. 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
collapse section 
  
  
  
  
  
collapse section 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
collapse section 
  
  
  
collapse section 
  
  
collapse section 
  
  

  
  

I. HIGH SCHOOL REQUIREMENTS.

(a) For admission to the two year premedical college course, students
shall have completed a four year course of at least fourteen units (fifteen
after Jan. 1, 1920) in a standard accredited high school or other institution
of standard secondary school grade, or have the equivalent as demonstrated
by examinations conducted by the College Entrance Examination Board or
by the authorized examiner of a standard college or university which has
been approved by the Council on Medical Education.


154

Page 154

(b) Credits for admission to the premedical college course may be
granted for the subjects shown in the following list and for any other subject
counted by a standard accredited high school as part of the requirements
for its diploma, provided that at least eleven units must be offered in
groups I-V:

Group I. English. (Three units required)

Literature and Composition.

Group II. Foreign Languages. (Two units required, both of which must be
in the same language)

Latin, Greek, French, German, Spanish, Italian, or other modern foreign
language.

Group III. Mathematics. (Two units required)

Elementary Algebra, Advanced Algebra, Plane Geometry, Solid Geometry,
Trigonometry.

Group IV. History. (One unit required)

Ancient History, Medieval and Modern History, English History,
American History, Civil Government.

Group V. Science.

Botany, Zoölogy, Chemistry, Physics, Physiography, Physiology, Astronomy,
Geology.

Group VI. Miscellaneous.

Agriculture, Bookkeeping, Business Law, Commerical Geography, Domestic
Science, Drawing, freehand and mechanical, Economics and
Economic History, Manual Training, Music—appreciation or harmony.

A unit is the credit value of at least thirty-six weeks' work of four or
five recitation periods per week, each recitation period to be not less than
forty minutes.